В детском саду № 15 областного центра прошло занятие, которое можно назвать не только необычным, но и очень полезным для маленьких воспитанников. В гости к дошколятам пришел психолог Главного управления МЧС России по Курской области. МЧС активно уделяет внимание вопросам безопасности и психологической готовности детей к различным опасным ситуациям.
Во время встречи, психолог Екатерина Сорокина в доступной и увлекательной форме объяснила детям, как действовать в случае возникновения опасности. Одним из важных аспектов, на который было обращено внимание, стали эмоции. Ребята узнали, что страх – это естественная реакция организма на стрессовые ситуации, и не стоит стесняться обращаться за помощью к взрослым. В игровой форме маленькие участники мероприятия смогли потренироваться в формулировании четких просьб о помощи.
Екатерина Сорокина также продемонстрировала детям простой прием, который поможет им справиться с волнением. Психолог предложила положить ладони на грудь, почувствовать биение сердца и сделать три спокойных вдоха. Мальчики и девочки с удовольствием попробовали этот метод и заметили, что после такого упражнения действительно становится легче и спокойнее.
В ходе занятия также были разобраны ключевые алгоритмы действий в различных ситуациях. Ребята узнали, что делать, если они обнаружили пожар, потерялись в общественном месте или столкнулись с незнакомым человеком, который пытается с ними заговорить. Екатерина Сорокина подчеркнула: «В работе с подрастающим поколением мы всегда делаем акцент на практическую часть. Пусть лучше ребенок один раз сам попробует позвать на помощь в безопасной обстановке, чем впервые попытается это сделать в реальной стрессовой ситуации».
Следует отметить, что психологическая служба регионального управления МЧС России функционирует с 2009 года и включает в себя пять специалистов. Их работа направлена на помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях, поддержку личного состава и обучение населения основам безопасного поведения. В своей деятельности они применяют психодиагностические методики, техники саморегуляции и аппаратные комплексы для тестирования.