В сфере образования эффективные руководители ценятся на вес золота. Недавнее исследование, проведенное в Санкт-Петербурге, показало, что от директоров зависит успешное развитие школ и гимназий. Именно такие директора собрались в Курском региональном исполкоме «Единой России» в рамках партпроекта «Новая школа», чтобы отметить свой профессиональный праздник и определить вектор дальнейшего развития проекта.
На встрече, которая проходила в уютной атмосфере с чаем и кофе, собрались директора образовательных учреждений из Курска, Железногорска, Щигровского и Касторенского районов. Региональный координатор партпроекта «Новая школа» Марьяш Митусова подчеркнула, что любые достижения в образовательной сфере зависят от работы директоров: «Вы запускаете новые школы, обустраиваете их, переживаете капитальный ремонт. Вы внедряете новые проекты. Без ваших предложений совершенствовать процесс образования точно не получится. Поэтому хочется, чтобы мы с вами выработали предложения, которые попробуем внедрить совместно».
Идею провести форум руководителей образовательных учреждений предложила директор курской гимназии № 63 Ирина Дудина. В области насчитывается более четырехсот образовательных учреждений, и такой форум может стать настоящей визитной карточкой региона.
Директор Касторенской школы № 2 Александр Мартынов отметил, что важно быть на одной волне с детьми. Научно доказано, что современное молодое поколение по сути не отличается от предшествующих. Однако контекст изменился: на всех нас обрушился огромный информационный поток, в котором детям тяжело ориентироваться. Взрослым необходимо помочь им с определением приоритетов, сохраняя их энергичность и воспитывая человечность.
Одной из современных проблем является игровая зависимость подростков. Взрослым следует разобраться в увлечениях детей, возможно, поиграть вместе с ними, пройти все уровни квеста. Важно объяснить, что в игре может быть как деструктивное, так и полезное. Педагоги подчеркнули, что противостоять западной идеологии можно, возглавив информационные потоки. Дети поглощены смартфонами, и задача образования — привлечь их внимание, используя те форматы, которые их увлекают, и вести за собой.